Educar en el siglo XXI

Entre ayer y hoy (15 y 16 de octubre), se está celebrando en Madrid el I Encuentro Global Education Forum 2010 acogido por el Museo Reina Sofía. En este foro, se dan cita líderes y expertos nacionales e internacionales en educación y tecnologías de la información y comunicación.

Se trata de un espacio de diálogo y reflexión abierto a la participación y al debate del conjunto de la sociedad. La organización propone a todos los agentes sociales una “gran conversación” sobre la necesidad –y la urgencia– de crear un nuevo modelo educativo que responda a las profundas transformaciones de nuestro tiempo.

Una generación distinta de alumnos: los nativos digitales; el aprendizaje social y emocional, el talento y el desarrollo del potencial humano o las redes sociales y las comunidades de aprendizaje serán algunos de los temas que se abordarán en este Congreso.


Fuente: Nota de prensa.
Más información: Fundación SEK.

Trabajo para universitarios

Una nueva cita con el empleo: Foro de Empleo 3U. Es la quinta edición y tendrá lugar entre los días 18 y 20 (ambos inclusive) de octubre de 2010, de 10 de la mañana a 6 de la tarde en Ciudad Universitaria. Estarán presentes las principales empresas y organismos públicos del país con su oferta de empleos y prácticas. ¡No olvides llevar tu currículum vítae!

Estudiar en el extranjero

Para aquellos que estén interesados en estudiar o trabajar en el extranjero, pueden acercarse el lunes por Madrid y el martes por Barcelona a Expo Cursos en el Extranjero.
Se trata de una feria gratuita en la que participan, en su mayor parte, instituciones extranjeras de diversa procedencia: Australia, Reino Unido, Estados Unidos o Italia. De esta manera, se puede conocer de primera mano los requisitos y demás detalles para lanzarse a esta aventura educativa y profesional.
Si no es posible acudir a las mencionadas citas, puede consultarse su página de Internet para recabar más datos o solicitar información.

TWI(S)TTEANDO_121010

Entre las acepciones de twist en inglés encontramos:
. (distort) retorcer
. (sprain) torcer
. (alter, pervert) tergiversar;
. (in story, events) giro inesperado

No, el blog no ha cambiado de temática. Lo anterior me sirve para explicar el porqué del rimbombante titular de este post.

Durante un tiempo se han quedado atrás, se han acumulado o, simplemente, no he tenido tiempo de ampliar muchas informaciones. Pretendo subsanar esta situación generando una serie de entradas novedosas en eDucacción.

Para ello, me he servido de un juego de palabras con dos términos ingleses muy similares en su forma: twit y twist. Me parecen interesantes los conceptos e implicaciones que se pueden derivar de ellas, de su mezcla. Por cierto, para quien no lo sepa, twit en inglés es algo así como charlotear, parlotear.

Por tanto, y como he apuntado más arriba, con este nuevo formato trataré de dar salida a ese stock de informaciones y, sobre todo, a la ansiedad que me genera el no poder profundizar y presentar contenidos más extensos tan a menudo como querría o sería deseable. Me veo en la obligación de escoger entre estar al día e informar o quedar desactualizado por informar a destiempo.

El funcionamiento es muy sencillo y popular, pues se basa en los twits (entradas breves propias de Twitter). Para quien no sea usuario de esta herramienta, tal vez le pueda sonar más cercano el teletipo. No es lo mismo, pero puede servir para hacerse una idea.

Así, la primera palabra, precedida del símbolo de la arroba (@), tratará de identificar la fuente de la noticia o funcionará a modo de titular. Siempre que sea posible, trataré de que sea un enlace que lleve al emisor original para la profundización en dicha información, así como para la propia identificación de la fuente primigenia.

A continuación, en no más de 150 caracteres, una breve explicación, introducción o exposición del tema.

Como ejemplo, voy a escribir las primeras entradas:

@CEATEC 2010. Del 5 al 9 de octubre se celebró en Japón esta feria de innovación tecnológica en la que hacen especial énfasis en la ecología.
@PANTALLAS. La Universidad Vanderbilt ha desarrollado un cristal líquido que requiere menos energía y aporta mejoras visuales a los dispositivos electrónicos.
@PANTALLAS. Por otro lado, en la Universidad de Cincinnati aseguran que sus pantallas electrónicas consumen cero energía. Bienvenidas sean ambas :-)
@CASIO. La marca japonesa tiene lista la nueva generación de calculadoras gráficas. ¿Dónde quedaron los displays de una sola línea en fósforo verde…?

Esto es todo por ahora. Pronto más twi(s)ts.


Otras fuentes:
Wordreference
Twitter

¿Una batalla o la guerra?

En septiembre, el presidente del New York Times declaraba que su diario, uno de los más prestigiosos del mundo, dejaría de editarse en papel y lo haría únicamente a través de medios digitales. Muchos auguran que este será el futuro de la prensa.

Sin embargo, la aparición de la radio o de la televisión no supusieron, como en su momento se proclamó, el final de la prensa tradicional. En consecuencia, ahora, Internet no tiene por qué ser su verdugo. Es un hecho que ha habido y habrá cambios constantes.

12 años que cambiaron el mundo
Uno de estos giros, que unos achacarán a la crisis y otros a una inevitable tendencia, es la desaparición del suplemento Ciberp@ís del madrileño diario El País. Bueno, en realidad no desaparece del todo. Por un lado, pasa a integrarse en el propio diario (por lo que, en lugar de aparecer sólo los jueves, las noticias de índole tecnológica consiguen acomodo todos los días), y por otro lado se refuerza su apartado en la web.

El suplemento comenzó a editarse en marzo de 1998, momento en que las TIC recibían impulso de una Internet aún incipiente. Desde entonces, ha supuesto una cita semanal en la que ha dado cuenta, entre otras cosas, de novedades, tendencias, ferias del sector o interrelación con el lector.

Las Nuevas Tecnologías adquieren el estatus de sección fija en este relevante periódico. La prensa no ha muerto, ¡larga vida a la prensa!


Fuentes:
Ciberp@ís. Jueves 30 septiembre 2010.
La Razón.